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　　教育興則國家興，教育強則國家強。

　　國務院總理李強3月5日在政府工作報告中提出，實施高等教育綜合改革試點，優(yōu)化學科專業(yè)和資源結構布局，加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科，增強中西部地區(qū)高校辦學實力。

　　高校作為科技第一生產力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力重要結合點將如何助力我國科技自立自強？助推貴州高質量發(fā)展？記者專訪全國人大代表、貴州大學黨委副書記、校長宋寶安院士，全國人大代表、遵義職業(yè)技術學院現(xiàn)代農業(yè)系教授邱寧宏，全國政協(xié)委員、民盟貴州省委副主委、貴州大學人文社科處處長崔海洋，邀請他們暢談“教育經”。

　　聚焦高質量發(fā)展實際需求 完善科技成果轉化體系

　　“高校推動科研發(fā)展，要聚焦經濟社會發(fā)展的實際需要。”全國人大代表、貴州大學黨委副書記、校長宋寶安院士認為，高校要加強工科建設，為發(fā)揮科技的基礎性戰(zhàn)略性支撐作用，推動高水平科技自立自強和科技成果轉化打下堅實基礎。

　　近年來，貴州大學以國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求為導向，一體推進學科專業(yè)建設、科技創(chuàng)新、人才引進、人才培養(yǎng)聯(lián)動發(fā)展，高標準服務全省高質量發(fā)展和現(xiàn)代化建設。

　　2023年，貴州大學新增獲批國家級科研創(chuàng)新平臺1個、省部級8個；獲批國家農業(yè)科技重大項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目5項，國家自然科學基金項目182項；獲批國家級科研項目228項、省部級256項，立項數(shù)量保持貴州省第一。貴州省科技成果獎23項，其中一等獎獲獎率占全省高校的100%。在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，斬獲國賽11個特等獎，擂主2項，3個一等獎。

　　宋寶安表示，貴州大學將緊緊圍繞貴州產業(yè)發(fā)展需要，加強技術創(chuàng)新，推進科技成果轉化機制改革，完善科技成果轉化體系。以更具市場導向的技術創(chuàng)新和攻關方式，將市場導向和成果轉化成效作為打造學校特色、促進分類發(fā)展的“指揮棒”，更好契合企業(yè)發(fā)展需求，讓社會資源成為學校發(fā)展的有力支撐，使成果轉化成效成為衡量學校學科特色化發(fā)展和貢獻力的重要牽引。

　　“我們將以更好地服務貴州省‘四新’‘四化’主戰(zhàn)略為目標，持續(xù)踐行貴州大學作為貴州高等教育高質量發(fā)展‘領頭雁’‘排頭兵’的責任擔當，持續(xù)推進高水平創(chuàng)新平臺建設和重組提升，著力加強綠色農藥全國重點實驗室、省部共建公共大數(shù)據(jù)國家重點實驗室等平臺基地建設、打造‘重器’，研發(fā)出一批在國內具有影響的原創(chuàng)性成果，加強與省內頭部企業(yè)的深度合作，推動科技成果轉化，為貴州經濟社會發(fā)展提供人才支持和科技支撐，為高水平科技自立自強提供貴州智慧和力量作出應有的貢獻?！彼螌毎舱f。

　　將科技創(chuàng)新與科學普及相結合 既要走前沿也要接地氣

　　“高校推動科技創(chuàng)新，不僅要鉆研‘高精尖’科研項目，也要廣泛開展科學普及工作，利用科技、人才優(yōu)勢滿足群眾的技術服務需求?！比珖舜蟠怼⒆窳x職業(yè)技術學院現(xiàn)代農業(yè)系教授邱寧宏認為，將科技創(chuàng)新與科學普及相結合，既能立足實際檢驗科研成果，也能普惠大眾提高群眾科學認知水平。

邱寧宏（左二）在田間地頭開展技術培訓

　　近年來，遵義職業(yè)技術學院把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。制定科研積分管理辦法，建設科研管理系統(tǒng)，將科普工作和科技創(chuàng)新同步計入教師工作量并納入績效考核。教師科學研究中同步推進科學普及，既解決生產難題，又對企業(yè)員工、農民開展培訓，提高工人、農民科學素質。

　　近5年，遵義職院在科研上發(fā)力，立項省級以上科研項目60余項，發(fā)明專利4項，實用新型專利200余項，專著20余本，發(fā)表論文500余篇。有國家自然科學基金項目1項，教育部人文社科項目1項，科技部項目1項，省科技廳項目12項，教育廳項目22項。1個項目獲省職業(yè)教育教學成果特等獎。獲2019—2021年度全國農牧漁業(yè)豐收獎二等獎1項。

邱寧宏（前排左二）為農戶進行農業(yè)技術科普宣傳

　　“將科技創(chuàng)新與科學普相結合，一方面要大力開展科學普及活動，做好黨的創(chuàng)新理論的普及，開展科研育人，提高大學生科學素質，向行業(yè)企業(yè)產業(yè)和社會貢獻科技力量；另一方面，要充分發(fā)揮高校科技、人才優(yōu)勢，組織教師定期不定期到行業(yè)、企業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社、農戶開展科技服務、技術咨詢活動，開展科技下鄉(xiāng)服務社會。”邱寧宏說。

　　高校是科技創(chuàng)新攻關和成果轉化的動力源

　　近年來，貴州高校凝練自身的優(yōu)勢特色學科方向，錨定貴州經濟社會發(fā)展重大需求，充分發(fā)揮高校教育、科技、人才重要結合點作用，對制約產業(yè)發(fā)展的技術難題進行攻關，推動創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈融合，打造新質生產力。

　　貴州財經大學分發(fā)揮經管類學科、人才優(yōu)勢，創(chuàng)新組織形式，促進政產學研深度融合。該?！熬顮睿翰┦哭r場首創(chuàng)喚醒土壤生機的微生物菌”項目實現(xiàn)了“產品創(chuàng)新—價值整合—帶動發(fā)展”的突出成效，攻克了山地農業(yè)種植難題，獲得授權實用新型專利1項、發(fā)明專利3項、實用新型專利5項。

　　貴州民族大學引進的各類人才近300名，同時也通過整合校內資源，跨學科、跨領域組建高素質的科研團隊服務社會發(fā)展。該校學科團隊與企業(yè)合作，完成 “‘就停這兒’智慧停車大數(shù)據(jù)云平臺”和“數(shù)據(jù)中心智能運維管控云平臺”建設，并成功通過驗收投入市場運營。切實緩解了城市交通擁堵和“停車難”問題，減少城市碳排放，改善城市空氣質量，為國家及地方生態(tài)戰(zhàn)略貢獻力量。

　　“高校是科技創(chuàng)新攻關和成果轉化的動力源。”全國政協(xié)委員、貴州大學人文社科處處長崔海洋表示，高等學校承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新與國際合作的重要職能，是科技第一生產力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力的重要結合點，是實施建設教育強國、科技強國、人才強國三位一體、協(xié)調聯(lián)動戰(zhàn)略的重要領域和平臺。

　　崔海洋認為，基礎研究是科技創(chuàng)新的源頭，只有持之以恒地加強基礎研究，提高創(chuàng)新鏈整體效能，才能穩(wěn)步夯實高校高質量發(fā)展的基石。

　　“高校是基礎研究的主力軍，要聚焦科技領域的前沿問題，建設一批具有世界一流水平的基礎科學研究隊伍，努力實現(xiàn)重大科學發(fā)現(xiàn)和基礎理論問題新突破?！贝藓Ｑ蠼ㄗh，要重點支持基礎理科、基礎文科、基礎醫(yī)科等發(fā)展壯大，推動基礎學科領域實現(xiàn)更多原創(chuàng)性突破，為提升原始創(chuàng)新能力提供有力支撐。

　　貴州日報天眼新聞記者

 吳兵 王穎

編輯 孫遠銘

二審 肖慧

三審 田旻佳